听课感言

                                             2006年10月19日  星期四  阴

                                                             听课感言

  我很感激另一位英语教师杨老师对我的帮助。从我认识她以来，她一直在关心和帮助着我这个来自外乡之人，让我对这个城市多了更多的好感。从我教学至今，只有杨老师正面表扬过我，给了我莫大的鼓励。很多的感动使用言语表达不出的，只有找机会报答她了，“滴水之恩当涌泉相报”！

  我的教学总是缺少娱乐性，并且我不知道怎样把单词和句型更好地现结起来。杨老师百忙之中抽空题我在最好的班级上了一节课。

  上课期间，除了感慨杨老师教学环节设计的巧妙，同时，学生截然相反的两种表现给了我很大的心理落差。他们端正地坐在位之上，并且上课纪律特别好，与平日我教他们时建制判若两人。唉！当时心里特别难受，我不知道为什么孩子们是这个样子。若是我上课，我几乎每节课都会花至少十分钟来提醒他们注意自己上课的纪律。所以，他们让我心里感到哭笑不得。

  杨老师在教学环节中，有一项是唱歌：Perhaps。她让孩子们全体起立，边唱边作动作。看到可爱的孩子们的表现，我笑了，开心地笑了。每张孩子的小脸都深深地印在了我的脑海中，即为有他们这样的学生骄傲，又懊恼，为何在我的课上表现那么差？其实有我自己的原因，我知道。但是，孩子们不该这样“伤害”我。

  边看他们可爱的样儿，我边笑。此时，朱平鑫转过脸来，说了几句，意思是，我怎么笑成那样。当时我很尴尬，虽说童言无忌，但是，孩子们无意中说的话语却伤害了我这个内心和他们一样比较单纯的老师。我喜欢看着他们，而孩子却用嘲笑似的语言来说我。可能在孩子眼中，我真的很傻，傻得冒泡吧。我是个天生爱笑的人，所以，不板脸的时候，我通常喜欢把笑容挂在嘴边，因为快乐是可以传染的，希望别人能看到我的笑容而忘却一些烦恼。孩子毕竟还小，他们不理解老师我为什么要看着他们笑成那样，但是，孩子们，请你们相信，我那样的smile不含任何杂质，是心上宽慰的笑，如飘着白云的蓝天一般。

我真的没有想到孩子对我的笑是这样的反应。

My boys and girls,please don’t laugh at your new teacher. I’m trying my best to be a good teacher. Maybe when all of you grow older, you can know me better one day.

My faith will never change: love my pupils and give them all my love, which will not changed.

累,烦恼充盈着我的全身,但是我爱我的孩子们.慢慢的,Shirley希望你们能理解我!