夜色如水，如水夜色

上一篇 / 下一篇 2008-10-10 20:01:48

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　　让我再燃一支蜡烛在这如水般的夜色中，烛光闪烁，一如我念你的心情。默然在这又一个长长的夜晚，静坐着守候匆匆的时光。G，你看，在烛光下的镜子里又有一个我，偶尔和我对望一下，朦胧而忧伤。仿佛回忆中你的影子，也总是朦胧。　　
　　这样的夜，我坐在这里，寒气从四周逼向我。我抚弄着自己的手指，乱乱地想许多细琐的往事。许多过去的细节会分外清晰的浮现一下，转瞬就消失了。几年前你的名字只是红红的光荣榜上那几个最惹人注目的黑字而已，而今却成了我每次意念一起时最先想到的一个人——G。我坐在这昏黄的光里，我不知道有什么事可以做。G，收不到你的信，我知道是怎么一回事了，可是，没有你的信，我可以做别的什么呢？我只是企盼，无望而又不甘地期盼着一个奇迹的到来。一个人的一生，是不是都在期盼中度过。我曾那么热切地盼望着一个又一个明天的到来，明天到了，还有明天，我到底在盼着什么？我也浑浑噩噩的过了这几年，只是盼你的信，一遍又一遍细细地读过，再想一些遥不可及的事情。可是今后都没有信了，永远都没有信了，我还盼什么？　　
　　那一年你的一回首，你看我的那束目光，你是不经意的吧，我们就错过了。G，那一瞬是那么快，却成了永恒。一想起那束目光，我的心又痛起来，抽搐似的。我反正也习惯了，我可以忍下不叫出声。夜深了吧，这么静。让我趴一会儿，桌面好硬，好冷，散发着熟悉的木香。这么多个夜，都痛过来了，像梦一样。你看我不是又好了，我还可以坐在这儿。我拿起桌上的笔慢慢地划着。我的字写得不好，你从来都没有夸过，所以我写起来很费劲。我写呀写的，有时又就乱划一团，怎么又全是G，G，G……你看，我越写你的名字，就像越漂亮了。我告诉自己不要写了，没有信了，不用写了。可是这夜，长长的夜，时光如水，缓缓地淌着，像一条深河，淹没了我，我挣都挣不出。　
　　这么久了我都在求神，一遍又一遍，一遍又一遍，没有结果我就一直求到现在。求神再赐给我们一段时间，哪怕是很短很短，哪怕是只再有一封信。我信神，原来不信，你一回首后尚且不信。后来我们通信了，你说，是神相助吧，于是我就信了。G，是神相助吧，我们不是一直很好吗？神不是一直俯在我耳边，轻轻地说：“会的，会得到的，会的……”一遍又一遍，一遍又一遍……写过的那些信，开始时像蝴蝶一样飞来飞去的，后来就像牵了许多细细的丝，绕来绕去，一层一层，很密很密地缚住了我。
　　我是一个幼稚的可笑的女孩，但是有时也成熟，就是你的信带了受伤的气息的时候。G，你现在还好吗？我不知道。其实我这样问是很没有意思的。我们没有通信前我就奔了异乡去求学，而今我回来了而你又已去了那么远的地方，我们都只是浪子而已，好不好，又怎么说呢？　
　　昨天上班的时候有一个老同学来找我，问我怎么老不见我是不是病了。后来我们就去了隔壁师专的校园，校园里有很多人，我都不认识。我不知道自己怎么走到了那里，他们都漠然地从我身边走过。那个同学丢下我去和别人闹着打乒乓球去了，我一个人站在那里，忽然又想起了那句话：“有谁在这个世界上，不是孤独的生，不是孤独的死？”那一次写给你这句话，你回信安慰我说不会孤独，有你在不会孤独。可是G，你终于不在，我不是仍旧孤独吗？　
　　后来我不敢想了，因为四周有那么多的人，而我的眼中，似乎要泄洪一样，鼻子都憋痛了。我慢慢地走到旁边的石凳前坐下。这时候旁边有一个男生的声音在问我是不是一高毕业的，我没看他说是。他停在我的身边，很久了他又说，他认得我，后来不见了，想不到今天又见。我抬起头看了看他，心几乎要跳了出来。是你吗？是你吗？不是不是不是，我心中狂叫着。可是他的眉宇，他的微笑……他是谁？不，他不是你。他又说：“又见到你很高兴，阿梦。＂我很吃惊，阿梦这个音怎么轻轻松松的就从这个男生口中吐出来了。G，这个音我渴望能由你叫出来已经盼了多久了，始终没有而我们就已经成了这样。有什么东西滑落到了腮边，我道了一声谢谢便疾步走开了。校园里那么多人，和我擦肩而过。我看不清别人，我不看别人，我只是茫茫的走着。我走到了校门外的很宽的公路边，呼啸而过的车辆翻起了滚滚的尘土，扑满了我的全身。这路，这路会通到哪里？我要到哪里？我辨不清四周都是什么，站在这里，我该怎么走……后来那个同学赶来，他送我回家。　
　　夜好冷，你看，烛光又跳个不停。我感受着这寒夜，注视着这一点光。我给你的信中，一次又一次的写夜，写烛光。我说不出为什么，只是一份感觉，一种凄凉的感觉。今夜又是了，凄凉如水。那原该是个不祥的预兆。可是我不懂啊，还是不停的写，写夜，写烛光，不停的写给你。终于有了今天，终于再不能写了。　
　　经过了你一回首时的那束目光，我们就错过了。后来信通了这么久，应该算是有幸了吧？可是G，我好痛。这样如水的夜，悄悄的渗入我的身体；如梦的烛光，静静的环拥着我，挣也挣不出。又是泪落下，我不知道该不该擦掉。我看不清楚镜中的那个我了。烛光幻出了许多光环，莹莹闪烁，烛光中的我是多么地想念你。可是，不，我不能想。G，我不想。我告诉自己我不想。这样痛彻心底的思念，冥冥之中你会有感应的吧，你会有困扰吧，不，我不要。我只要你安安心心的生活，别的都可以不要。我只是痛，又觉得身体好空。我在哪里呢？在哪里？怎么我的脚下，我的身边，都没有一寸土，没有一粒沙子可以触得到？啊，G，你看啊，我在飞啊，飞……我像要努力飞向一个城市，是那个你在的城市吗？可是，可是我是在飞吗？我怎么总也飞不到？我不停地飞，飞，飞，我的身边，我的前方，为什么只是好浓好浓的雾？G，你的城市在哪里？你看，我在飞，可是这雾好浓……我在飞，我要飞到哪里？不，G，我不去想你，我飞，我不飞向你的城市……痛啊，好痛……眼前有一点光，像一个小精灵在跳动着……　
　　是墙上的老式挂钟又沉沉地敲响了。已经是夜中的明天了。明天啊，明天有多远？明天又有多少？明天又会有什么？G，生命就是这样吗？一个明天后又一个明天？我要的是什么？我的生命，是不是只属于一个又一个的明天？我等着什么？我的面前分分明明的有一条河，我知道我们就隔着这个了，在所有的明天里都是这样了。我只能望着那条河，我什么也不能做。我做了任何事，是不是都会给你带去困扰？我什么也不做，不做。可是那河，那河像是越来越宽，越来越宽，它要淹到我了。我等，我等这片水淹没我。等它淹没我。可是明天你好不好？我多想知道，明天你好不好？水要来了……明天你会好吧……　
　　水来了，汪洋明灭……
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一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。除湿机要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

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引用删除 beauty3 / 2008-10-15 09:47:29

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